6月11日，副院長王海平帶領(lǐng)教務(wù)處負(fù)責(zé)人及學(xué)院歷屆省賽獲獎教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人一行，蒞臨機(jī)電工程系學(xué)生校外實(shí)踐基地——陽泉人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園的電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)區(qū)，第12次深入教學(xué)能力大賽備賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作。

山西省第十九屆職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽將于今年7月初評，8月決賽，此次比賽旨在貫徹落實(shí)全國、全省教育大會精神，持續(xù)推進(jìn)“三教”改革，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校“能說會做善導(dǎo)”的“雙師型”教師隊(duì)伍成長。機(jī)電工程系對此高度重視，及早啟動備賽工作，組織師生積極投入到緊張的備課訓(xùn)練中。

王海平一行先查看了實(shí)訓(xùn)區(qū)的設(shè)備配置情況，實(shí)訓(xùn)設(shè)備擺放有序，“當(dāng)心觸電”等專業(yè)安全警示標(biāo)識明顯。他們還觀摩了師生們的教學(xué)過程，實(shí)訓(xùn)區(qū)內(nèi)，師生們正在進(jìn)行任務(wù)教學(xué)，按照分組任務(wù)，圍繞電工基礎(chǔ)考核內(nèi)容，有序開展排故方法訓(xùn)練，整個備賽現(xiàn)場緊張而有序。

教學(xué)過程結(jié)束后，各位老師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，PPT還需進(jìn)一步完善，要注意內(nèi)容分布，文字體部分與圖表、示意圖等要相得益彰;要把控好時間，防止實(shí)踐分配不均；實(shí)操演練中，要設(shè)計(jì)好每個學(xué)生的任務(wù)角色及相互之間的配合，設(shè)備工具輕拿輕放、及時歸位，擺放有序；安全防護(hù)要到位，實(shí)操過程中，全員必須全程需佩戴頭盔及絕緣手套；課程設(shè)計(jì)上，自然融入思政元素，可添加工匠大師實(shí)景操作及個人成就，以增強(qiáng)育人效果。

王院長一行多次現(xiàn)場指導(dǎo)為機(jī)電工程系師生備賽工作指明了方向，備賽團(tuán)隊(duì)將根據(jù)建議立即整改，進(jìn)一步完善。以更飽滿的熱情投入備賽，精益求精，全力以赴，爭取在大賽中取得優(yōu)異成績，為學(xué)院爭光。