為深入貫徹落實中央八項規定精神，全面加強輔導員隊伍作風建設，強化師德師風教育，6月9日，機電工程系召開輔導員作風建設暨師德師風警示教育工作會，重在引導全體輔導員堅守育人初心、擔當育人使命，以過硬作風和高尚師德推動全系學生工作高質量發展。

集體學習領悟 筑牢思想根基

統戰委員王玉容領學《新時代高校教師職業行為十項準則》，從堅定政治方向到積極奉獻社會，逐項解讀準則內容，強調準則為教師職業行為劃定了底線，要求全體輔導員時刻以此規范自身言行，做學生成長道路上的引路人。

紀檢委員孟欣領學《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，圍繞總體要求、教師隊伍思想政治工作、職業道德素養提升等方面展開，指出師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準，要將其貫穿教師管理全過程，營造風清氣正的育人環境。

機電一體化教研室主任葛云立領學《中共中央?國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，闡述了教育家精神的內涵與重要意義，強調要以教育家精神引領教師隊伍建設，提升教師的專業素養和育人能力，為培養高素質人才提供保障。

新能源汽車教研室主任張文霞領學最新一期《陽泉職業技術學院教育與研究》卷首語《寄語》，大家深刻領悟到人才對國家和區域發展的重要性，深刻認識到自身肩負的責任與使命——需要做到理論與實踐雙優，努力成為“雙師型”教師，培育高技能人才，服務區域經濟社會發展。

研討交流發言 分享成長經驗

專職輔導員成麗萍以《新時代師德師風建設的實踐與展望》為題，從總體要求、基本原則、實踐路徑等方面探討了師德師風建設，提出要加強理論學習、完善制度建設、強化榜樣示范和注重家校社協同，為今后的工作提供了思路。

專職輔導員盧倩在《踐行準則，擔當使命——高職輔導員的新時代作為之我見》發言中，結合《新時代高校教師職業行為十項準則》，從堅定政治方向、自覺愛國守法、潛心教書育人等方面闡述了高職輔導員的職責與擔當，表示要以準則為標準，不斷提升自我，為培養優秀高職人才貢獻力量。兩位輔導員的發言引發了大家的共鳴與思考。

明確工作方向 提出具體要求

系黨支部書記牛麗娜在講話中深刻闡述了加強輔導員作風建設和師德師風教育的重要意義。她指出，這是落實“立德樹人”根本任務的必然要求，是推動中央八項規定精神落地生根的重要舉措，也是提升輔導員隊伍整體素質的迫切需要。她強調，全體輔導員要時刻保持清醒的頭腦，時刻繃緊師德師風這根弦，時刻堅守原則和底線，深刻剖析師德失范典型案例，明確責任擔當與廉潔自律的重要性和緊迫性。她對輔導員提出了三點要求：一是提高政治站位，主動擔當作為，以政治過硬為根本，紀律嚴明為底線，從學生實際需求出發開展育人工作；二是優化工作方法，創新工作思路，深化理論學習，結合新時代學生特點探索多樣化教育方式；三是增強自律意識，壓實工作責任，規范八小時內外言行，秉持高效務實作風，強化底線思維。

副主任王新軍就期末學生工作進行了具體安排，要求全體輔導員認真做好各項準備，確保期末考試、“三進兩聯”、隱患排查、總結評價等工作平穩有序開展。

一直以來，機電工程系黨支部持續加強輔導員隊伍建設，推動學生工作再上新臺階。輔導員們將繼續地堅守育人初心，錘煉過硬作風，不斷提升自身的思想政治素質和職業道德水平，以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度投入到學生工作中，為培養德技雙修的社會主義建設者和接班人貢獻力量。